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　　一、督導目標

　　全面貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于“雙減”工作的重要指示批示精神，落實立德樹人根本任務，督促強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，推動形成良好教育生態，促進學生全面發展和健康成長，減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔，減輕家庭教育支出和家長相應精力負擔成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。

　　二、督導任務及方式

　　(一)開展“雙減”專項督導檢查。市教育局要組織相關股室人員對校外培訓機構治理情況、義務教育學校減輕學生作業負擔情況及課后服務情況進行專項督查，督查結果及時向教育局職成教股、教育督導室報備。重點督查各校在“雙減”工作問題處置與推進成效等情況，推動各校主動發現問題、整改問題、補齊短板，尤其是促進解決“雙減”工作實施以來發現的新問題，如學科類培訓隱形變異、非學科類培訓良莠不齊、校外培訓預收費監管不到位、學校課后服務水平不高等問題，確保問題整改及時全面到位。

　　(二)組織責任督學常態化督導。教育督導室將“雙減”督導作為責任督學日常督導的重點內容，責任督學每月至少到校督導1次，通過校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，實現對縣域內義務教育學校的全面督導。責任督學要面對面、點對點關注掛牌學?！半p減”工作的推進落實情況，特別是問題整改情況，指導學校進一步規范辦學行為，改進教育教學管理方式，提高作業效能和課后服務水平。教育局職成教股要組織責任督學明察暗訪，根據省、龍巖市校外培訓監管機構提供的問題和清單，采取“四不兩直”等方式，對任務重、投訴多、工作推進不力的進行實地督查，推動問題整改。教育督導室要及時、全面了解責任督學開展“雙減”督導的情況，協調和督促解決掛牌督導過程中發現的普遍性、典型性問題。

　　(三）完善“雙減”工作通報制度。建立完善“雙減”工作通報制度。針對責任督學督導中發現的并以書面形式反饋給學校的問題臺賬，各校要及時開展自查，及時整改落實到位。責任督學將在每月督導中進行跟蹤回訪。以責任區為單位，各責任督學每個季度（從第二季度開始）結束前一周內整理一份“雙減”工作報告報送市教育督導室。針對存在突出問題的學校進行專項通報，對不作為、慢作為等典型問題和校外培訓機構重大違規違法行為進行公開曝光，對輿情反映、群眾舉報的典型問題進行約談、重點掛牌督辦。對多次通報、重點約談、掛牌督辦仍整改不力的，依據《教育督導問責辦法》和省實施細則，對相關單位及其責任人予以問責。

　　三、工作要求

　　（一）提高政治站位。“雙減”是黨中央、國務院部署實施的重大教育民生工程。各校要提高政治站位，充分認識國務院教育督導委辦公室、福建省政府教育督導辦公室連續三年將“雙減”督導作為教育督導“一號工程”的重大意義，切實把思想和行動統一到黨中央、國務院決策部署和省委省政府、龍巖市委市政府工作要求上來，以務實高效的督導推動“雙減”工作落地落實。

　　（二）總結推廣經驗做法。各督導責任區要把“雙減”作為教育改革的重要抓手來推動，要及時總結“雙減”特別是作業設計、課堂教學、課后服務等方面的好做法、好經驗并加以推廣，推動轄區內中小學作業管理出實效、課堂教學提質量、課后服務見特色，促進學生全面發展，健康成長。

　　（三）加強督導考核結果運用。市教育局和教育督導室要把“雙減”工作情況及成效納入學校綜合目標年度工作考核、幼兒園保教質量考評和規范辦園行為督導評估。

　　附件：1.責任督學入校督導記錄表

　      2.責任督學入校督導月總結表

　　附件1

責任督學入校督導記錄表